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	<title>Sólo Exactas &#187; Física</title>
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	<description>Noticias de Ciencia y Tecnología en Español</description>
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		<title>Cómo hierve el agua en 0 gravedad</title>
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		<pubDate>Fri, 24 Apr 2009 00:49:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aqui_c</dc:creator>
				<category><![CDATA[Curiosidades]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
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		<description><![CDATA[Había visto hace un tiempo un video de cómo es el fuego cuando no hay gravedad, y ahora encuentro este video que muestra cómo hierve el agua en esa situación. Yo, sin pensarlo demasiado, habría esperado que se creara alguna especie de explosión que mandara el gas para todos lados. Las burbujas del agua van [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Había visto hace un tiempo un video de cómo es el fuego cuando no hay gravedad, y ahora encuentro este video que muestra cómo hierve el agua en esa situación. Yo, sin pensarlo demasiado, habría esperado que se creara alguna especie de explosión que mandara el gas para todos lados.</p>
<p><span id="more-384"></span> </p>
<p><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3GG9ApFyBms&#038;rel=0&#038;color1=0xe1600f&#038;color2=0xfebd01&#038;hl=es&#038;feature=player_embedded&#038;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/3GG9ApFyBms&#038;rel=0&#038;color1=0xe1600f&#038;color2=0xfebd01&#038;hl=es&#038;feature=player_embedded&#038;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p>
<p>Las burbujas del agua van hacia arriba, cuando hay gravedad, porque la densidad del vapor es menor que la del agua (es como que el gas es más liviano, y por eso van para arriba.) Pero, en ausencia de un campo gravitatorio (o uno muy poco intenso, como se obtiene por ejemplo en el espacio,) El gas y el líquido comienzan a pesar lo mismo, por lo que ya no hay un lugar privilegiado (arriba o abajo) hacia dónde ir y se forma la burbuja que puede verse.</p>
<p>Un video sin dudas interesante, visto en <a href="http://vicente1064.blogspot.com/2009/04/video-agua-hirviendo-libre-de-la.html">El Tao de la Física</a></p>
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		<title>El Gato de Schrödinger</title>
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		<pubDate>Wed, 14 May 2008 18:43:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aqui_c</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Seguramente en algún momento de la vida se escuchó mencionar al experimento del Gato de Schrödinger; también es muy probable que nunca se haya recibido una explicación satisfactoria de su significado y que haya permanecido como un misterio más de la ciencia. Sin embargo ese experimento pensado, bastante simple, da cuenta de la visión que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img id="image4184" src="ESA, espacio, fotografías, galaxias, nasa" class="izquierda" alt="Gato-Schrödinger" />Seguramente en algún momento de la vida se escuchó mencionar al <strong>experimento del Gato de Schrödinger</strong>; también es muy probable que nunca se haya recibido una explicación satisfactoria de su significado y que haya permanecido como un misterio más de la ciencia. Sin embargo ese experimento pensado, bastante simple, da cuenta de la visión que la ciencia desarrolló de la realidad durante los primeros treinta o cuarenta años del siglo XX. La física cuántica, al contrario de la relatividad, a veces va contra preceptos tan instalados en la mente humana que hace muy difícil su divulgación y por eso quedan tantas preguntas siempre abiertas. A veces encarar la solución de un problema es el mejor método para aproximar una teoría muy rica y compleja sobre la cual miles de científicos están trabajando alrededor del mundo.</p>
<p>El experimento (pensado, en alemán gedankenexperiment) que se plantea es bastante sencillo: se pone a un gato dentro de una caja cerrada (no se puede ver para adentro) junto con un átomo que tiene una probabilidad del 50% de desintegrarse y matar al gato. La pregunta que surge entonces es si el gato está vivo o está muerto. Este problema, planteado aproximadamente en 1935 por Erwin Schrödinger mezcla algunos elementos de la física cuántica (la probabilidad de desintegrarse) con la realidad cotidiana: la vida o la muerte de un gato; de esta forma queda evidenciada una de las dificultades intelectuales más grandes y complicadas de explicar que tiene la física cuántica: el concepto de superposición.<span id="more-289"></span></p>
<p>Para poder interpretar el resultado es necesario entender lo que se llaman "estados cuánticos": un estado cuántico es un objeto matemático en el que se contiene toda la información de un objeto físico. Por ejemplo en el caso de un electrón moviéndose en el átomo, el estado cuántico tendría información sobre la energía, el momento angular y otras magnitudes físicas de interés. En general se puede hablar de dos tipos de estados, los puros, que son formados por un único estado cuántico y los mixtos que son formados por la suma de varios estados cuánticos diferentes. Al efectuar una medición de la energía del electrón, por ejemplo, sobre uno de los estados mixtos se podrá obtener alguno de los valores de la energía de los estados cuánticos presentes (y ningún otro,) cada uno con una determinada probabilidad.</p>
<p>El principio de superposición lo que dice es que si el mundo puede estar en un estado "A" y también en un estado "B" entonces también podrá estar en un estado que sea la combinación de ambos (estado mixto.) Sin embargo, al efectuar una medición de este estado sólo se podrá obtener "A" o "B". Esto quiere decir que hasta el momento en el que se mide, el mundo estaba en los dos estados simultáneamente, pero luego de realizar una observación el estado colapsa a uno de los dos posibles: el "A" o el "B". Es importante destacar que es posible medir ambos a veces con probabilidades diferentes, pero tarde o temprano, luego de realizar varias veces el experimento, se habrán obtenido los dos. En el experimento de Schrödinger el gato puede estar tanto vivo ("V") como muerto ("M") y como ambos son estados posibles, también puede estar en una combinación que sea vivo Y muerto, "V" + "M". Ambas realidades coexistirán hasta que un observador abra la caja, vea el estado en el que se encontraba el gato y haga colapsar el sistema a una sola posibilidad: o vivo o muerto.</p>
<p>Aunque parezca descabellado en un primer momento, experiencias en el que se tienen diferentes estados superpuestos son llevadas a cabo diariamente en laboratorios de todo el mundo. Es una concepción de la realidad que se aleja sobremanera de lo que se pensaba hasta el siglo XX (y de lo que aún hoy se piensa cotidianamente) y presupone grandes desafíos no sólo para los físicos, sino también para los filósofos de la ciencia, ya que se está planteando que la realidad es en función de que se la observe. Si nadie hubiera abierto la caja el gato continuaría estando vivo Y muerto; es ahí cuando surge una pregunta crucial: ¿el gato sabía que estaba vivo?</p>
<p>Fuentes | <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Schr%C3%B6dinger%27s_cat">Wikipedia </a> (Inglés)<br />
Fuentes | <em>Modern Quantum Mechanics</em> - J. J. Sakurai</p>
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		<title>El lado oscuro de la luz</title>
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		<pubDate>Sat, 23 Feb 2008 15:41:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aqui_c</dc:creator>
				<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[investigación]]></category>
		<category><![CDATA[luz]]></category>

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		<description><![CDATA[La luz es un objeto que interesó a los físicos durante milenios y lo continua haciendo. Recién a comienzos del siglo pasado se pudo establecer la dualidad onda-partícula; además se encontró que existe en el universo un límite a la velocidad que se puede alcanzar y es justamente la de propagación de la luz en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img id="image4067" src="http://i35.photobucket.com/albums/d167/aqui_c/aquic/speckle.png" class="centro" alt="Lado Oscuro de la Luz" /></p>
<p>La luz es un objeto que interesó a los físicos durante milenios y lo continua haciendo. Recién a comienzos del siglo pasado se pudo establecer la dualidad onda-partícula; además se encontró que existe en el universo un límite a la velocidad que se puede alcanzar y es justamente la de propagación de la luz en el vacío, sin contar que es además la fuente de las auroras boreales, y básicamente de la vida en nuestro planeta. Recientemente<strong> investigadores de la Universidad de Glasgow y de Bristol, en el Reino Unido, encontraron lo que denominaron el "lado oscuro de la luz", es decir que el campo electromagnético está atravesado por vórtices de oscuridad y además notaron que estas líneas tienen una estructura fractal.</strong></p>
<p>Ya se había notado un fenómeno particular cuando el haz de un láser coherente y monocromático impacta sobre una superficie rugosa: se pueden observar pequeñas zonas de oscuridad y claridad que inclusive parecerían moverse a medida que el observador cambia de posición. Estos puntos oscuros se deben a la figura de interferencia que genera la luz difractada desde diferentes puntos de la superficie. En el artículo publicado por los investigadores británicos describen cómo modelaron la superposición de ondas que lleva a esa figura de interferencia, usando métodos numéricos y experimentales de lo más variados.<span id="more-277"></span></p>
<p>Al medir las superposiciones con un interferómetro, los científicos pudieron construir una imagen 3D de los vórtices ópticos. Sorprendentemente encontraron dos tipos: el 73% eran vórtices infinitos, esparcidos a lo largo de todo el haz de luz; el resto eran lazos cerrados, es decir cuando la línea del vórtice regresa al punto inicial en un área pequeña. Investigando la estructura de las líneas un poco más a fondo descubrieron con son invariantes de escala, es decir que si uno hace un zoom, lo que ve es exactamente lo mismo que antes, por lo que se trata de líneas fractales.</p>
<p>Una pregunta de muchos físicos es cómo fue posible la formación de galaxias si la materia estaba uniformemente distribuida en un único punto que luego dio origen al universo. Estos vórtices serían similares a las anomalías presentes en el inicio del universo, según algunos modelos cosmológicos, es decir pequeñas acumulaciones de materia en determinados puntos y no una distribución uniforme, y de esta forma se podría haber dado la posibilidad de la formación de galaxias y planetas. Es por esto que los investigadores británicos piensan que no sean meras coincidencias; especulan con la posibilidad de haber descubierto una propiedad universal de todos los sistemas ópticos que sería capaz de acercar ramas de la física hasta hoy completamente diferentes.</p>
<p>Más Información | <a href="http://www.physorg.com/news122645030.html">Physorg</a></p>
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		<title>Me voy nomás</title>
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		<pubDate>Sun, 09 Dec 2007 15:06:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aqui_c</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Grupo Montevideo]]></category>
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		<description><![CDATA[No pude confirmarlo antes porque todo lo que sabía era extra-oficial; finalmente me salió la beca para irme a Brasil, a la Universidad Estadual de Campinas, cerca de la ciudad de Sao Paulo (¡en Campinas precisamente!) Es una de las becas del Grupo Montevideo que permite a estudiantes de varias universidades del Mercosur hacer un [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No pude confirmarlo antes porque todo lo que sabía era extra-oficial; finalmente me salió la beca para irme a Brasil, a la Universidad Estadual de Campinas, cerca de la ciudad de Sao Paulo (¡en Campinas precisamente!)</p>
<p>Es una de las becas del <a href="http://www.grupomontevideo.edu.uy/">Grupo Montevideo</a> que permite a estudiantes de varias universidades del Mercosur hacer un intercambio en el resto de los países.</p>
<p>Con los que hablé que participaron de las becas, todos me contaron experiencias maravillosas. Así que espero sumarme a esa lista. Me iría a cursar, por ahora, cuatro materias:</p>
<ul>
<li>Laboratorio de Física Moderna</li>
<li>Laboratorio de Cristalografía y Rayos X</li>
<li>Fisica del Estado Sólido</li>
<li>Física Nuclear y de Partículas</li>
</ul>
<p>Quizás sume alguna otra, ya que en total serían sólo 16 horas por semana (menos de las 20 que estoy haciendo ahora, y muchas menos que las 28 que hice el cuatrimestre pasado.) De todas formas no hay que subestimar a las materias por el horario de cursada únicamente.</p>
<p>Igual falta todavía.</p>
<p>Más Información | <a href="http://www.unicamp.br/">UNICAMP</a><br />
Más Información | <a href="http://www.ifi.unicamp.br/">Instituto de Física Gleb Wataghin</a></p>
<p>[tags]Campinas, AUGM, Grupo Montevideo, Becas, intercambio, física, Gleb Wataghin[/tags]</p>
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		<title>El MAS (2)</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 14:01:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aqui_c</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Siguiendo con lo que comencé en la última publicación, este artículo, y los próximos, se centrarán en la resolución de la siguiente ecuación diferencial: Hay muchas maneras de encarar esta resolución, la primera es a ojo, para los que saben algo de derivadas; se tiene que pensar en lo que la ecuación está pidiendo: una [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Siguiendo con lo que comencé en la <a href="http://soloexactas.com.ar/2007/11/02/el-movimiento-oscilatorio-armonico-simple/" title="Movimiento Armónico Simple">última publicación</a>, este artículo, y los próximos, se centrarán en la resolución de la siguiente ecuación diferencial:</p>
<p><center><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cdisplaystyle%5Cfrac%7Bd%5E2x%7D%7Bdx%5E2%7D%3D-%5Cfrac%7Bk%7D%7Bm%7Dx%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\displaystyle\frac{d^2x}{dx^2}=-\frac{k}{m}x ' title='\displaystyle\frac{d^2x}{dx^2}=-\frac{k}{m}x ' class='latex' /></center></p>
<p>Hay muchas maneras de encarar esta resolución, la primera es a ojo, para los que saben algo de derivadas; se tiene que pensar en lo que la ecuación está pidiendo: una función tal que si se la deriva dos veces, dá la misma función, cambiada de signo. Se puede pensar en una exponencial del tipo <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%20e%5E%7Bat%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt=' e^{at}' title=' e^{at}' class='latex' /> (con <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=a&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='a' title='a' class='latex' /> alguna constante) pero se ve que al derivar dos veces el signo no cambia (aunque se ponga <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=e%5E%7B-at%7D%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='e^{-at} ' title='e^{-at} ' class='latex' />.)</p>
<p>Pensando un poco más, se llegará a las funciones trigonométricas: el seno y el coseno. Se puede ver que derivando dos veces <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%20%5Ccos%20%28at%29&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt=' \cos (at)' title=' \cos (at)' class='latex' /> se obtiene <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=-a%5E2%20%5Ccos%28at%29&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='-a^2 \cos(at)' title='-a^2 \cos(at)' class='latex' />. Por lo que fácilmente se puede ver que <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=a%5E2%20%3D%20k%2Fm%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='a^2 = k/m ' title='a^2 = k/m ' class='latex' />.</p>
<p>En general a la constante <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=a&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='a' title='a' class='latex' /> se la escribe <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Comega&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\omega' title='\omega' class='latex' /> y se la llama de "frecuencia." Es decir:</p>
<p><center><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cdisplaystyle%5Comega%20%3D%20%5Csqrt%7B%5Cfrac%7Bk%7D%7Bm%7D%7D%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\displaystyle\omega = \sqrt{\frac{k}{m}} ' title='\displaystyle\omega = \sqrt{\frac{k}{m}} ' class='latex' /></center></p>
<p>Fácilmente (derivando) se puede llegar a que:</p>
<p><center><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=A%5Ccdot%5Ccos%20%28%5Comega%20t%2B%5Cvarphi%29%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='A\cdot\cos (\omega t+\varphi) ' title='A\cdot\cos (\omega t+\varphi) ' class='latex' /></center></p>
<p>Es también una solución (la más general.) <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=A%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='A ' title='A ' class='latex' /> se denomina amplitud del movimiento (recordando que el coseno se mueve entre 1 y -1, A indica hastá qué valor llegará la x;) y <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%20%5Cvarphi%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt=' \varphi ' title=' \varphi ' class='latex' /> se denomina "fase".</p>
<p>Alguien que pudo seguir hasta aquí, ha resuelto la más fundamental de las ecuaciones de la física; es básicamente la que se resuelve cada vez que se plantea un problema de física cuántica, de electromagnetismo, etc. Cuando pueda introducir el concepto de Serie de Taylor, se verá el por qué de la importancia.</p>
<p>En la próxima entrega, resolveré un poco más rigurosamente la ecuación.</p>
<p>Sigue en <strong><a href="http://soloexactas.com.ar/2007/11/10/el-mas-3-resolviendo-la-ecuacion-diferencial/">este artículo</a></strong></p>
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		<title>El Movimiento Oscilatorio Armónico Simple</title>
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		<pubDate>Sat, 03 Nov 2007 02:41:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aqui_c</dc:creator>
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		<description><![CDATA[El Movimiento Oscilatorio Armónico Simple (o MAS) se suele enseñar ya en las escuelas secundarias; sin embargo, creo que son muy escasos los ejemplos que se dan (a parte de una masa colgada de un resorte o un péndulo.) Esto es una pena, ya que el MAS se encuentra en la base de muchísimas ramas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El Movimiento Oscilatorio Armónico Simple (o MAS) se suele enseñar ya en las escuelas secundarias; sin embargo, creo que son muy escasos los ejemplos que se dan (a parte de una masa colgada de un resorte o un péndulo.) Esto es una pena, ya que el MAS se encuentra en la base de muchísimas ramas de la física (de hecho, como estudiantes de física, siempre hacemos bromas al respecto, diciendo que en 3 años de carrera lo único que hicimos hasta ahora es resolver el péndulo.)</p>
<p>Mi propuesta es entonces, resolver el MAS de diferentes formas, para que pueda ser entendible a diferentes niveles, y luego ir mostrando en qué otros lugares se puede aplicar.</p>
<p>Se suele partir del ejemplo de un resorte con una masa en un extremo y el otro unido a una pared que permanece fija en el tiempo. La <strong>ley de Hook</strong>, fácilmente verificable en cualquier laboratorio básico de física, establece que la fuerza que se ejerce sobre la masa es proporcional al estiramiento (o contracción) del resorte:</p>
<p><center><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=F%3D%20-k%5Ccdot%20x%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='F= -k\cdot x ' title='F= -k\cdot x ' class='latex' /></center></p>
<p>Donde en este caso <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=x%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='x ' title='x ' class='latex' /> es el estiramiento y <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=k%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='k ' title='k ' class='latex' /> es la constante que se llama elástica; una mayor constante elástica implicará que el resorte es más duro y viceversa. Recordando la ley de Newton: <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=F%3Dm%5Ccdot%20a%3Dm%5Ccdot%5Cddot%7Bx%7D%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='F=m\cdot a=m\cdot\ddot{x} ' title='F=m\cdot a=m\cdot\ddot{x} ' class='latex' /> (notar aquí que <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cddot%7Bx%7D%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\ddot{x} ' title='\ddot{x} ' class='latex' /> es lo mismo que la aceleración o la segunda derivada) se puede escribir:<br />
<center><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=m%20%5Cddot%7Bx%7D%3D-k%5Ccdot%20x%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='m \ddot{x}=-k\cdot x ' title='m \ddot{x}=-k\cdot x ' class='latex' /></center></p>
<p>Reordenando un poco los términos se tiene:</p>
<p><center><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cdisplaystyle%5Cfrac%7Bd%5E2x%7D%7Bdt%5E2%7D%3D-%5Cfrac%7Bk%7D%7Bm%7Dx%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\displaystyle\frac{d^2x}{dt^2}=-\frac{k}{m}x ' title='\displaystyle\frac{d^2x}{dt^2}=-\frac{k}{m}x ' class='latex' /></center></p>
<p>Finalmente se llegó a la parte más importante del problema: la ecuación diferencial. Es una ecuación, porque se tiene una incógnita a despejar (<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=x%20&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='x ' title='x ' class='latex' />) y diferencial porque está involucrada una derivada (en este caso segunda.)</p>
<p>La solución la dejo para el próximo Post. Lo importante es destacar que el lenguaje que se usa en física, generalmente, es el de las ecuaciones diferenciales. Una vez que se plantea la ecuación correcta, el resto se trata de aplicar los métodos matemáticos (o computacionales) correctos para resolverla.</p>
<p>Por ahora se trata de un ejercicio meramente matemático, pero poco a poco intentaré darle forma para que se "aproxime" más y más a la realidad con la que uno se encuentra todos los días.</p>
<p>Este artículo sigue <strong><a href="http://soloexactas.com.ar/2007/11/05/el-mas-2/">aquí</a></strong></p>
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		<title>Fotos de la AFA (Salta 2007)</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Oct 2007 19:22:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aqui_c</dc:creator>
				<category><![CDATA[Facultad]]></category>
		<category><![CDATA[2007]]></category>
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		<category><![CDATA[Asociación Física Argentina]]></category>
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		<description><![CDATA[Acabo de subir las fotos de la Reunión Anual de la AFA en Salta. Hay de todo un poco, desde el viaje entre Tucumán y Salta, hasta fotos de las reuniones de estudiantes, etc. Si algún lector del blog quiere aportar sus fotos, serán más que bienvenidas. Sólo deje un comentario en este mensaje que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Acabo de subir las fotos de la Reunión Anual de la AFA en Salta.<br />
Hay de todo un poco, desde el viaje entre Tucumán y Salta, hasta fotos de las reuniones de estudiantes, etc.</p>
<p>Si algún lector del blog quiere aportar sus fotos, serán más que bienvenidas. Sólo deje un comentario en este mensaje que yo lo contactaré lo antes posible.</p>
<p>Para las fotos:</p>
<p><a href="http://www.aquic.com.ar/fotos">http://www.aquic.com.ar/fotos</a></p>
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